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本微课遵循生活化教学的理念,突出实用语文的实用性,按照“复习——拓展——巩固延伸”的线索展开教学内容,设计教学情境,通过调动多重感官参与丰富学生的表象,培养学生合作学习的能力,强调差异,提高学生的语言表达能力。

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陈丽琴

湖北省当阳市特殊教育学校

湖北 宜昌市 当阳市

校本教材《四季的花》的拓展

该作品参与大赛:

2018“吉星杯”全国微课互动教学 创新大赛
[起止时间:2017-12-01-2018-11-15]


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