参赛作品>微课播放
观看数(2923
评论数(4
投票数(680
已截止投票

一、教学设计及方法特点:

思路:教师结合现实教学中,学生掌握了用万用表测量电阻并对色环电阻的颜色识读有了初步掌握,但是学生在判别色环电阻误差环和识读电阻阻值时,存在混淆现象,教师提出问题引出本节课:色环电阻误差环的判别要点。

判别技巧:技巧一:寻找单侧标志色;技巧二:误差环的色环比其他环略粗;技巧三:误差环与倍率环的间距要比任何相邻两环之间间距要宽;技巧四:最靠近电阻引线一边的色环为第一色环;技巧五:中间出现金色或银色环时,通常作为倍率环,与它相邻的一侧为误差环。技巧六:根据电阻的标称系列判别

   判别口诀总结:单侧标记即误差,无法判断用其他;宽间距、粗色环、远引脚,金银倍率好邻居,标称系列要牢记。

   课后练习:请判断以下色环电阻的误差环以及电阻的阻值大小。

二、采用教材版本:《电子元器件识别与检测》

    三、使用软件版本:ppt使用office 2013版本,录屏软件:吉星无线智能微课助手软件


评论(4条)

发表评论 【网友评论仅供其表达个人看法,并不表明本网络平台立场。】

潘楚加

河源理工学校

广东 河源市 源城区

色环电阻误差环的判别要点

该作品参与大赛:

2018“吉星杯”全国微课互动教学 创新大赛
[起止时间:2017-12-01-2018-11-15]


所属版本章节:

职校/其他/其他/其他/其他/其他